很多家长小朋友对艺术其实没有什么明确的认识,家长希望小朋友学习画画,盲目报班,然而仅仅是画画是不够的。艺术来源于生活,艺术融入进生活,艺术丰富了生活。恰巧这一课程可以让小朋友综合性的了解艺术,对艺术产生兴趣,体验非单一的艺术课程,培养艺术审美价值观,发散思维动手能力等。
课程内容 | 主讲教师 | 上线进度 | ||
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第1课 | 羊羊羊瓶绘(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第2课 | 羊羊羊瓶绘(中) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第3课 | 羊羊羊瓶绘(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第4课 | 花瓣美妇人(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第5课 | 花瓣美妇人(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第6课 | 彩虹蛋糕盒(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第7课 | 彩虹蛋糕盒(中) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第8课 | 彩虹蛋糕盒(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第9课 | 森林大会(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第10课 | 森林大会(中) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第11课 | 森林大会(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第12课 | 梵高星空拼图(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第13课 | 梵高星空拼图(中) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第14课 | 梵高星空拼图(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第15课 | 绘声绘色-小黑鱼(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第16课 | 绘声绘色-小黑鱼(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第17课 | 手绘手机壳(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第18课 | 手绘手机壳(中) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第19课 | 手绘手机壳(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第20课 | 制造创意心愿海报(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第21课 | 制造创意心愿海报(中) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第22课 | 制造创意心愿海报(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第23课 | 鸡蛋壳-壁画(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第24课 | 鸡蛋壳-壁画(中) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第25课 | 鸡蛋壳-壁画(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第26课 | 下午茶(上) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
第27课 | 下午茶(下) | 丛乃琪 | 已上线 | 观看 |
美术老师
祖籍:江苏
学历:本科
普通话二级甲等
发表
《当代中国认知美学的研究进展及其展望 》
《简谈美学与教育融合中的歧误》论文
寄语:
教育的使命是接纳孩子的天性,尊重孩子的个性,唤醒孩子内在的自觉,帮他建立自我,成就最好的自己。而不是通过控制、灌输、强迫,去扼杀他的天性,压制他的思想。父母、老师的要求不代表一定正确,而只是一种选择和可能。孩子比我们离未来更近,这个世界终归是他们的,我们要心怀敬畏